信息索引号 00250030-8/2023-28910 公开方式 主动公开
发布机构 区教育局 公开范围 面向全社会
备注/文号 公开时限 长期公开
生成日期 2023-11-09 发布日期 2023-11-09
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关注“每一个”!拱墅持续探索“提质强校”办学之路

发布日期: 2023-11-09 10:38:41 点击率:

为进一步总结和推广全区初中学校提质强校典型经验和做法,促进校际交流与合作,全面提升拱墅区初中学校办学水平和育人质量,努力打造“家门口的好初中”,拱墅区初中提质强校总结交流活动于10月25日下午在春蕾中学举行。

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区人民政府副区长包晓东,市教育科学研究院副院长沈美华,区人民政府办公室副主任洪建斌,区教育局党委委员、副局长史寒屹,区教育局党委委员、教育研究院院长沈旭东出席会议。

包晓东指出,自2020年杭州市公办初中提质强校行动启动以来,在首批试点学校示范引领下,全区初中学校紧紧抓住“提质强校”这一发展契机,苦练内功,深入推进教育教学改革,加强师资队伍建设,优化课程设置和教学管理,全区初中学校建设、发展取得了显著成效,擦亮了“拱有优学”的金名片,显著增强了老百姓的获得感和幸福感。教育质量关系到千家万户,“提质强校”的关键问题是“我们该如何办学校”。

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包晓东强调,区教育局要结合“扩优提质”和“提质强校”工作,强化区域层面的组织体系和工作体系等保障工作,推进每个初中学校高质量发展。同时也要求各初中学校要继续探索“提质强校”办学之路,要加强学校管理,优化教育资源,提高教师素质,推动学校教育质量不断跃升。

沈美华充分肯定拱墅区对于“初中提质强校”项目的高度重视,认为成果集《关注“每一个”一一拱墅区2022年公办初中提质强校特色专辑项目》体现了每个学校“提质强校”实践以及智慧的结晶。后续“如何对标现代化,接轨新一轮的课程改革,寻找新的发展增长点”,是每一个学校都要思考的问题。

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史寒屹结合“师资培养、教科研、集团化办学”等软实力方面对区域提质强校工作做了总结和回顾,并从“回本溯源,坚持育人为本;课程引领,坚持项目研究;师资蓄力,坚持队伍建设;深挖校情,坚持特色办校”四方面提出了对各初中学校的期待。

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沈旭东立足区域特点,围绕“责任一行动一任务”三个关键词,介绍了拱墅教育在“学校建设”“教育共富”“供给侧帮护”和“项目推动”上的工作成果,并提出各初中学校要提高教育教学质量,打造家门口的好学校。

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春蕾中学和华东师范大学附属杭州学校做了“个性化学程设计的春蕾实践”和“以生为本,循环优化”的校本作业体系设计的专题报告,充分展示了学校“提质强校”的实践成果。

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活动中,春蕾中学还进行了教育教学特色活动展示,展现了“学校、学生、家长等多方协力,助力实现学生百花齐放的多元发展”的办学成果。

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学校省市体育冠军展示

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学校英语社团展示

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学校舞蹈社团展示

“提质强校”是当前教育改革的重要方向,是学校发展的必由之路,也是一项长期而艰巨的任务。只有区内各学校携手实干,才能推动拱墅教育高质量均衡发展,让学生收获适合自己的成长之路,共同促进基础教育更加公平、更有质量!

教育信息
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重要政策执行情况
关注“每一个”!拱墅持续探索“提质强校”办学之路

索引号

00250030-8/2023-28910

文号

公布日期

2023-11-09

公开方式

主动公开

发布单位

区教育局

为进一步总结和推广全区初中学校提质强校典型经验和做法,促进校际交流与合作,全面提升拱墅区初中学校办学水平和育人质量,努力打造“家门口的好初中”,拱墅区初中提质强校总结交流活动于10月25日下午在春蕾中学举行。

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区人民政府副区长包晓东,市教育科学研究院副院长沈美华,区人民政府办公室副主任洪建斌,区教育局党委委员、副局长史寒屹,区教育局党委委员、教育研究院院长沈旭东出席会议。

包晓东指出,自2020年杭州市公办初中提质强校行动启动以来,在首批试点学校示范引领下,全区初中学校紧紧抓住“提质强校”这一发展契机,苦练内功,深入推进教育教学改革,加强师资队伍建设,优化课程设置和教学管理,全区初中学校建设、发展取得了显著成效,擦亮了“拱有优学”的金名片,显著增强了老百姓的获得感和幸福感。教育质量关系到千家万户,“提质强校”的关键问题是“我们该如何办学校”。

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包晓东强调,区教育局要结合“扩优提质”和“提质强校”工作,强化区域层面的组织体系和工作体系等保障工作,推进每个初中学校高质量发展。同时也要求各初中学校要继续探索“提质强校”办学之路,要加强学校管理,优化教育资源,提高教师素质,推动学校教育质量不断跃升。

沈美华充分肯定拱墅区对于“初中提质强校”项目的高度重视,认为成果集《关注“每一个”一一拱墅区2022年公办初中提质强校特色专辑项目》体现了每个学校“提质强校”实践以及智慧的结晶。后续“如何对标现代化,接轨新一轮的课程改革,寻找新的发展增长点”,是每一个学校都要思考的问题。

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史寒屹结合“师资培养、教科研、集团化办学”等软实力方面对区域提质强校工作做了总结和回顾,并从“回本溯源,坚持育人为本;课程引领,坚持项目研究;师资蓄力,坚持队伍建设;深挖校情,坚持特色办校”四方面提出了对各初中学校的期待。

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沈旭东立足区域特点,围绕“责任一行动一任务”三个关键词,介绍了拱墅教育在“学校建设”“教育共富”“供给侧帮护”和“项目推动”上的工作成果,并提出各初中学校要提高教育教学质量,打造家门口的好学校。

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春蕾中学和华东师范大学附属杭州学校做了“个性化学程设计的春蕾实践”和“以生为本,循环优化”的校本作业体系设计的专题报告,充分展示了学校“提质强校”的实践成果。

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活动中,春蕾中学还进行了教育教学特色活动展示,展现了“学校、学生、家长等多方协力,助力实现学生百花齐放的多元发展”的办学成果。

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学校省市体育冠军展示

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学校英语社团展示

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学校舞蹈社团展示

“提质强校”是当前教育改革的重要方向,是学校发展的必由之路,也是一项长期而艰巨的任务。只有区内各学校携手实干,才能推动拱墅教育高质量均衡发展,让学生收获适合自己的成长之路,共同促进基础教育更加公平、更有质量!