教育

2021-08-17 10:35:44

2020年の末、拱墅区における学校は201校。その中、中等職業教育学校1校、高校4校、中学(九年一貫制学校を含む)34校、小学校49校、幼稚園111校、特殊教育学校2校。在校生総人数135356人、その中、高校(中等職業教育学校を含む)在校生3468人、中学(九年一貫制学校を含む)在校生30886人、小学校在校生62908人;在園幼児37904人、特殊教育在校生190人。区委員会区政府の「すべての住宅を民衆が好む学区房にする」(学区房:優れた学校の学区内に立てられている住宅)という目標をめざし、区教育局は積極的に計画をたて、教育に対する党の指導を堅持したうえでそれを強化させ、住宅の近くの学校建設を全面的に推進する。北部の教育向上行動を深化させる。「名門校引率」と「名門校育成」を深化させ、「党組織に導かれた校長責任制研究」を進める。集団化学校運営を深化させ、集団ブランドの「ライトアッププロジェクト」を実施する。「学校と地域の合作」を持続的に進める。「あらゆる学校に特級がある」プロジェクトの実施を加速させ、北部の新学校建設にさらに力を入れる。品質とバランスのよい教育発展を深化させる。優れた就学前教育資源のカバー率は全市をリードしている;公営中学の品質、中小学校教育の質を着実に向上させる;高校教育、職業教育が品質よく発展している。教師の石丹は第45回世界技能大会で金メダルを獲得した。幹部教師チーム育成機制を合理化させる。「新鋭」名高い教師のシリーズ、「運河の名高い教師」のシリーズ育成プロジェクトや運河名高い校長育成プロジェクトを深化させ、「名高い知恵ステーション」建設を強める。「三梯隊四レベル」(梯隊:後継人材を梯子のように年齢階層を想定して確保・育成することによって形成された人員構成)といった教師成長機制及び「四つのプレートの育成訓練」を重点とする教師教育体系をつくり、それを完備なものにする。

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